INKLUZIJA OTROK S POSEBNIMI POTREBAMI V REDNI OŠ
Vsak otrok v naši šoli je individuum, vsak ima potrebe, okolje postaja vse bolj multikulturno, učitelj pa išče nove ideje, kako izvajati pouk, da bodo učenci napredovali, ostali zvedavi in razmišljujoči.
Rešitev naj bi pravzaprav bila uporaba različnih metod pri pouku v katerih se lahko najde vsak učenec z različnimi potrebami. Učitelju pa ni potrebno biti poglobljen strokovnjak. Že majhna sprememba pouka lahko povzroči velik napredek, samo strah nas ne sme biti poskusiti in ne ob prvem neuspehu obupati.
Več o angleškem šolskem sistemu in različnih metodah pouka v naslednjih dneh...
INCLUSION IS NOT SOMETHING WE DO, IT'S SOMETHING WE BELIEVE IN.
Inkluzija ni nekaj kar delamo, je nekaj v kar verjamemo.
Ni komentarjev:
Objavite komentar